0-3岁是婴幼儿大脑发育的黄金期,人类的许多能力如语言身体大小肌肉的协调、认知、社会和情绪等发展都开端于三岁以前。
劲葛琳克以脑神经科学为基础,并根据婴幼儿身心发展,编设群育、德育、体育、智育、劳育、美育六个维度课程。
通过婴幼儿在学苑每日规律的学习及生活,多维度提供给婴幼儿系统性的支持,锻炼常规同时,培养幼儿养成独立自主的学习习惯。
- 幼儿在校一日生活 -
基于0-3岁婴幼儿不同年龄阶段发展特点,学苑将婴幼儿进行精准化年龄分阶。
将同年龄段,具有相同发展特点的婴幼儿集体保育+教学,给到每个阶段幼儿发展的针对性支持,其中包括饮食、语言及体能等。
对于相同年龄段发育稍有不同的婴幼儿,也会给到个性化支持。
六育课程介绍
劲葛琳克经多年教学沉淀,对每个年龄阶段都配有完善教学体系,分别围绕六育进行展开。
每个阶段教学以主题式教育为基础,全方位支持婴幼儿成长,提升婴幼儿的综合素质。
六育课程——群育
依据婴幼儿社会性发展规律,学校会展开不同年龄阶段丰富多样的群体活动,增加婴幼儿之间的互动频率,提供空间让孩子自主的社交
六育课程——德育
德育分别从品格教育、情绪教育和生活常规三个维度进行展开。在婴幼儿生活的每个瞬间培养幼儿的美德,培养并提升幼儿的品性。
六育课程——体育
开展符合0-3岁婴幼儿身体发育的大小肌肉活动,安排促进幼儿大肌肉的发展的課程,培养孩子健康的体魄,也细致的安排精细动作的操作,以增进孩子的双手操作能力。
六育课程——智育
依据婴幼儿的认知发展,教学中开展阅读、数学、科学、语言等课程,并在课程中融入全语言概念,促进婴幼儿早期智力启蒙,奠定并培养孩子主动学习的能力。
六育课程——劳育
根据0-3岁婴幼儿敏感期特点,学校会设计相应的生活常规自理课程,让婴幼儿充分参与其中,成为自己的主人。
六育课程——美育
美育课程中开设有名画鉴赏和音乐欣赏等内容,引导幼儿通过感受、模仿、创作、观察等方式,潜移默化地接受音乐和美术的熏陶。
悦读小站
培养独自“悦”读能力,成为终生“悦”读者。
劲葛琳克悦读小站系统里包含劲葛琳克独家研发世界首套0-3岁婴幼儿桥梁书。
从0岁开始培养宝贝的阅读习惯,3岁前奠定宝贝阅读知识储备,提升宝贝阅读习惯与理解能力。
9本桥梁书配有360个悦读宝盒。幼儿两个月时间精读一本桥梁书,结合每本桥梁书配套40支阅读宝盒中的游戏互动,让婴幼儿通过游戏方式吸收相应桥梁书的内容并爱上阅读。
循序渐进帮助孩子养成阅读兴趣,通过系统的每日阅读养成习惯,锻炼独立的学习能力。
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